Matthäus 18, 20

Dieser Vers ist für viele Themen passend. Er eignet sich als kurzer, eigenständiger Input oder als Begleitung zu irgendeiner Bibelgeschichte.

Der Bibelvers

Zu diesem Vers gibt es ein vermutlich bekanntes mehrstimmiges Lied, dessen Grundmelodie sehr einprägsam ist:

Themenvorschlag: Was bedeutet das, wenn Jesus mitten unter uns ist?

Sehen können wir Ihn zwar nicht, aber laut Matthäus 18, 20 ist Er da. Was bedeutet das konkret? Entweder anhand einer Bibelgeschichte oder unabhängig davon können folgende oder ähnliche Fragen als Gesprächsimpulse mit den Kindern dienen:

• Wenn Jesus hier ist, ist Er ganz hier oder ist Er mit den Gedanken woanders?
• Hört Er uns zu? Sieht Er was wir tun?
• Möchte Er mitreden? Wie?
• Ist Er gerne bei uns?
• Wie fühlst Du Dich, wenn Dir bewusst wird, dass Jesus da ist?
• Sieht Jesus uns auch wenn wir keine zweite Person haben?
• Ändert sich unser Verhalten wenn wir wissen, dass Jesus zuschaut?
• Ändert sich unser Tonfall wenn wir wissen, dass Jesus zuhört?
• Können wir mit Jesus reden, wenn er bei uns ist? Wenn ja, wie und worüber?
• Was bedeutet es, im Namen Jesu versammelt zu sein?

Die Liste ließe sich noch weiterführen und eventuell ergänzen sie die Kinder selber mit eigenen Fragen. Ich biete hier absichtlich keine Antworten, sondern lasse sie Dir offen, so wie Du sie aus der Schrift heraus beantworten kannst. Überlege Dir auch vorher gut, wie Du antworten würdest und sprich mit älteren Geschwistern darüber, wenn Dich manche Fragen herausfordern.

Idee zur Einführung: Ein Platz für den Herrn Jesus

Wenn ihr im Sesselkreis sitzt, auf Polstern oder um einen Tisch wird absichtlich ein Platz „zu viel“ vorbereitet. Das ist der Platz für Jesus. Natürlich muss den Kindern gesagt werden, dass der Herr nicht nur auf dem Sessel sitzt. Streitigkeiten, wer neben Jesus sitzen darf, sind also nicht notwendig 😉 . Der extra Platz soll uns nur daran erinnern, dass Er hier ist, auch wenn wir Ihn nicht sehen.

Hast Du weitere Ideen zu diesem Thema?
Mit welchen Themen oder Geschichten würdest Du den Vers verknüpfen?
Was würdest Du anders machen?